Sport, Santé, Culture et Civisme (2S2C)

« Levez les yeux ! »

2020-07-31T20:25:00Z

Cette opération, initiée par les Ministères de l'Education Nationale, de la Jeunesse et de la Culture, sera organisée La veille des Journées européennes du patrimoine (vendredi 18 septembre) et des Journées nationales de l'architecture (vendredi 16 octobre). Ce dispositif invite les scolaires, de la maternelle à la terminale, à la découverte de leur patrimoine (matériel et immatériel) et de l'architecture contemporaine, sous la conduite de leurs enseignants. Cette opération est l'occasion pour les élèves de prendre conscience de leur cadre de vie quotidien. Pour les enseignants, cette opération peut être un point de départ pour bâtir un projet pédagogique sur le temps long.
S'adressant aux acteurs culturels institutionnels publics, associatifs, cette opération consiste à donner un accès privilégié aux monuments publics ou privés mais aussi à un ensemble d'activités organisées par les réseaux professionnels et associatifs : visites guidées, rencontres avec des restaurateurs et des conservateurs, ateliers de pratique artistique.

Des défis pour retrouver la forme physique avec un ballon

2020-06-08T18:02:02Z

En proposant des défis avec un ballon (de basket pour cet article), les élèves vont s'engager dans une activité physique, valider des réussites individuelles et ainsi se renforcer techniquement et physiquement avec l'aide de leur juge.
Je participe A une pratique physique sous la forme de défis avec mon ballon de deux minutes. Le défi est validé si je marque 20 points en respectant les contraintes associées à mon niveau (voir ci-dessous). Chaque tir tenté en zone Favorable de Marque me (…)

Créer son spectacle à partir d'un imposé

2020-06-05T17:52:35Z

Concevoir et réaliser un enchainement d'actions en musique, avec un cerceau, en duo ! Voici une démarche qui part d'un enchainement imposé pour aboutir à un spectacle.
Je m'éprouve
Apprendre un mini-enchainement imposé pour s'engager dans un spectacle Apprendre un mini-enchainement qui correspond à ses ressources pour ensuite les développer. Enchaînement 1 de face Enchaînement 1 de dos Enchaînement 2 de face Enchaînement 2 de dos Enchaînement 3 de face Enchaînement 3 de dos Le réaliser (…)

Autour du Cabinet de curiosités

2020-06-04T16:39:00Z

« Je crée ! »
Des images mentales à la forme, vous voilà collectionneur
Ecoutez un inventaire poétique. Laissez-vous inspirer par cette évocation poétique du Cabinet de curiosités du musée : écoutez, réécoutez,…
Inventaire poétique écrit et lu par Laure Bochent, professeure relais au Musée de Picardie. Imaginez, croquez, collez, fabriquez en vue de donner forme aux curiosités de cet inventaire. Complétez votre collection - Porté par le goût du (…)

Une application pour s'éprouver physiquement en toute sécurité

2020-06-02T19:34:24Z

Maintenir son activité physique et se construire des programmes personnalisés grâce à une application d'accompagnement créée par les enseignants d'EPS Education physique et sportive du lycée des métiers Romain Rolland d'Amiens au moment du confinement.

Développer l'esprit critique pour mieux lutter contre la désinformation, les Fake news, le complotisme …

2020-06-02T13:35:29Z

Comme souvent dans les situations de crise, apparaissent sur les réseaux sociaux des discours dangereux qui prodiguent de faux conseils et de fausses informations. La situation exceptionnelle que nous connaissons et l'exploitation habile de la peur ou des angoisses qu'elle suscite, sont propices au développement des rumeurs et des théories complotistes. Il est possible de travailler ces questions avec eux et de permettre aux élèves de développer un esprit critique.

Crise du Covid-19

2020-06-02T12:02:31Z

La situation vécue dans notre académie est inédite. Depuis le début des vacances de février (le 14) 28 000 élèves dans un premier temps, puis tous les élèves de l'Oise dans un deuxième temps et enfin l'ensemble des élèves lorsque le confinement a été généralisé, se sont retrouvés dans une autre forme d'enseignement, dans le cadre d'une pandémie mondiale.

Jouer avec des figures géométriques

2020-05-28T20:18:13Z

« Je crée ! »
Réalisez des compositions avec les figures géométriques Sollicitations possibles : « C'est bien rangé » / « quelle pagaille ! », « la forme centrale explose ! »,
Contraintes : utiliser les figures prédécoupées proposées : pas d'obligation d'utiliser toutes les figures, mais interdiction de les faire se superposer.
Matériel : figures géométriques de la même couleur [lien vers le document PDF : Patron figures], une feuille noire pour le fond format raisin (50x65 cm).
« (…)

S'initier à la pratique de la marionnette

2020-05-28T19:35:30Z

« Je crée ! »
PROJET 1 : Réaliser une marionnette en papier Kraft
Prendre une grande feuille et, sans chercher à fabriquer une marionnette réaliste, laisser aller votre imagination. Il est important néanmoins de bien déterminer ce qui sera le regard (tête) de la marionnette. On peut faire des yeux (feutre, boule de polystyrène, balle de ping pong) mais ce n'est pas obligatoire.
PROJET 2 : Interpréter en manipulant une marionnette
Lors de la manipulation, (…)

Regardez gratuitement le film d'animation « Ma vie de Courgette » de Claude Barras

2020-05-20T21:02:43Z

Jusqu'au mois d'août, France Télévisions diffuse gratuitement ce film d'animation bouleversant, sorti en 2016 et récompensé l'année suivante par le César du meilleur film d'animation.
Réalisé par Claude Barras et écrit par la cinéaste et scénariste Céline Sciamma, il aborde par le truchement de son jeune héros des thèmes difficiles (le deuil, l'addiction…) tout en portant des valeurs d'espoir et de solidarité.