Réaliser un film d’animation
« Je crée ! »
Je m’initie au film d’animation
La « magie » du film d’animation consiste à donner vie à tout objet, papier, forme, jouet, personnage…
Découvrir à la maison ou à l’école le principe du film d’animation : un personnage qui se met en mouvement dans un décor en quelques photos.
Vidéo tutoriel sur le site académique Ecole et Cinéma 80.
Créer un personnage en dessin, à découper ensuite, ou en volume avec des matériaux de récupération.
Qu’arrive-t-il au personnage ? Ecrire une petite histoire courte et simple qui va mettre en jeu ce personnage.
Consulter le site académique pour la création du personnage du garçon.
Où cela se passe-t-il ? Créer un décor ou bien utiliser des décors naturels (jardin, chambre, jouets...).
Je prends des photos (appareil photo, smartphone, tablette) pour animer le personnage en prenant une succession de photos ?
Et je regarde l’effet produit.
Vidéo tutoriel sur la prise de vue : sur le site Ecole et Cinéma de la Somme.
Participer au concours « Les p’tits réal… » du festival du film de Clermont-Ferrand
Le festival du court métrage de Clermont-Ferrand organise un concours gratuit de réalisation de films d’animations en stop motion à l’attention du jeune public, pendant la durée du confinement.
Tout savoir sur le concours et visionner des productions de jeunes réalisateurs.
Le festival propose un tutoriel pour utilisation de smartphone ou tablette et l’appli « STOP MOTION »
Un film d’animation collaboratif
Sur l’incitation du projet Ecole et Cinéma de la Somme « Les enfants et le monde », chaque enfant fabrique chez lui (défi de production) un personnage commun à toute la classe en respectant des caractéristiques précises pour garder une cohérence de récit avec ce personnage.
Ensuite, carte blanche pour la création d’un décor ou utilisation d’un décor naturel en proportion du personnage.
Et enfin animation du personnage dans le décor, il peut rencontrer d’autres personnages…
Chaque enfant fabrique 1 plan du film, puis le transmet à la classe qui réalise le film avec tous les plans comme un cadavre exquis sans savoir ce que les autres auront réalisés.
« Je découvre … »
Je peux m’inspirer des techniques pour améliorer mes créations
Une exploration sur NANOUK la plateforme numérique des films Ecole et Cinéma – Passeurs d’images.
(cliquer sur (Liste des films en haut à droite pour obtenir les titres)
Quelques titres parmi d’autres pour découvrir des extraits qui mettent en valeur différentes techniques du film d’animation et l’imagination sans limite des réalisateurs.
Extraits accessibles gratuitement et libre de droits.
- « Alice » de Jan Svankmajer, Rép. Tchèque, 1988, objets divers (squelettes, jouets…)
- « Azur et Asmar » de Michel Ocelot - 2006 dessin sur ordinateur
- « Les contes de la mère poule » de Tarabi et Morabi Iran – 2000 – éléments textiles découpés
- « Le garçon et le monde », Ale Abreu, Brésil, 2013, dessin sur ordinateur.
Film qui a induit le projet « Les enfants et le monde » - « Jeux d’images », Norman Mac Laren, Canada, 1942, cinéma expérimental : peinture sur pellicule noire, sans caméra
« Le bonhomme de poche » Ana Chubinidzé, Russie, 2017, papiers découpés
« Mon voisin Totoro », Hayao Miyazaki, Japon, 1988, dessin animé
« Shaun le mouton » Starzack et Burton, Grande-Bretagne, 2015, pâte à modeler
« Tout en haut du monde » de Rémi Chayé, France, 2015, aquarelle
« Je pense … »
Le site CICLIC et UPOPI (Université POPulaire des Images)
Un site internet très complet pour approfondir ses connaissances sur le cinéma d’animation.
Un parcours pédagogique en 9 étapes pour aller vraiment plus loin.
La frise du cinéma d’animation
Une frise très documentée sur l’histoire du cinéma d’animation qui permet de mieux comprendre le cinéma tout court…
Conseil : cliquer sur « La frise en plein écran » pour faire apparaître les documents visuels.
« Les secrets du cinéma d’animation », pour compléter la découverte par les extraits de films
Découverte par technique : sable, papiers découpés, le son…